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Aurore Martins

Ingénieure pédagogique multimédia

Aurore Martins
44 ans
Permis de conduire
Nantes (44000)
Situation professionnelle
Freelance
Ouverte aux opportunités
Présentation
Passionnée par la formation et le numérique, je coordonne, conçois et médiatise des dispositifs de formation centrés sur l'activité de l'apprenant et facilitant leur usage (UX design, responsive design, motion design...) (10 ans d'expériences).

J'assure aussi le suivi des apprenants sur les plans administratifs, pédagogiques, et socio-motivationnel dans la formation initiale ou continue (6 ans d'expériences dans 2 établissements différents, mixant publics de FC et de FI).
  • MOOC "impAct de la décision sur la Santé et la Sécurité au Travail" : coordination, conception, médiatisation, mise en ligne et exploitation de 4 sessions MOOC.
    => https://moocimpact.imt-atlantique.fr
  • MOOC "Transitions énergétiques : mécanismes et leviers" : coordination, conception et médiatisation d'1 Session MOOC (Fun MOOC) et de 2 SPOC (1 sur FUN Académie et 1 sur un Moodle dédié). Préparation de la session 2.
    => http://transitions-energetiques.imt-atlantique.fr
  • Jeu sérieux "IceScream" sur l'effet Forrester dans une chaine logistique : coordination du projet en partenariat avec IMT Mines-Albi Carmaux et avec le CNAM PDL
    => http://icescream.imt-atlantique.fr/
  • Gestion, commandes et marchés auprès de prestataires (LMS)
  • Veille pédagogique, technique et juridique.
Détails de l'expérience
  • MOOC "impAct de la décision sur la Santé et la Sécurité au Travail" : Coordination, conception, médiatisation et exploitation du MOOC Sessions 1, 2, 4 et 6 (Canvas Network sur les 3 premières sessions, UNOW de la session 4 à la 6, et plateforme CANVAS dédiée depuis la session 7). Le taux de complétion moyen sur ce MOOC est de 50 à 60 % !

    => https://moocimpact.imt-atlantique.fr

    Partenariat avec la CARSAT PDL, l'ENSTA Bretagne, l'IMT Lille Douai, l'IMT Mines Albi Carmaux, l'INRS, Télécom SudParis, l'Université de Nantes.

    Soutiens financiers : Institut Mines-Télécom, INRS et UNIT. Obtention de subventions de 118 K€ pour son exploitation et son amélioration sur 4 ans en complément de son budget de conception initiale.

    Accompagnement à l'usage et à l'implémentation du dispositif dans les enseignements des écoles d'ingénieurs utilisatrices (21 écoles en session 6)

    Coordination de l'équipe de médiatisation et de l'équipe de scénarisation.

    Médiatisation des 3/4 du dispositif (motion design, infographie vidéo, création graphique, Scenari Chain, Pairform, page web avec CSS) sauf captation et montage vidéo.
  • MOOC "Transitions énergétiques : mécanismes et leviers" :

    14 enseignants contributeurs et 19 experts.
    => https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:MinesTelecom+04025+session01/about
    Médiatisation d'une collection de 22 modules pour les UNT :

    => http://transitions-energetiques.imt-atlantique.fr

    12 partenaires contributeurs : toutes les écoles des mines (Albi, Alès, Douai, Nancy, Nantes, ParisTech, Saint Etienne), Télécom Bretagne, ENSTA Bretagne, Ecole Navale M Prime Energie et INÈS.

    Soutien financier : IMT, UNISCIEL, UNIT et UVED. Obtention de subventions de 95 K€ pour sa conception.

    Scénarisation avec le pilote du projet.

    Coordination de l'équipe de médiatisation.

    Médiatisation de la majeure partie du dispositif (motion design, infographie vidéo, exécution infographique, Scenari Chain, Pairform, page web avec CSS) sauf captation et montage vidéo.