Aurore Martins
Ingénieure pédagogique multimédia / Animatrice spécialisée en développement durable
50 ans
Permis de conduire
Nord-Ouest Vendée
Situation professionnelle
En recherche d'emploi
Ouverte aux opportunités
Présentation
Aurore a passé les années 2000 comme intégratrice web, formatrice en conception de sites web et responsable de formation, majoritairement auprès de l'Ecole de design Nantes atlantique.
Après un Master en Sciences de l'Éducation, spécialisé dans la formation à distance et le tutorat, elle a passé 15 ans dans l’ingénierie pédagogique multimédia "couteau suisse", concevant et accompagnant des dispositifs de formation à distance ou hybrides, en ligne et en présentiel. Elle a également coordonné, animé et assuré le tutorat de diplômes en ligne. Son expertise s’est affinée grâce à son travail avec diverses plateformes de formation et l’usage d’outils numériques pédagogiques et graphiques.
Soucieuse de contribuer à la transformation écologique, elle a repris ses études en développement durable et a réalisé une première expérience en tant qu'animatrice PCAET dans une collectivité territoriale.
Elle cherche aujourd’hui à s’investir dans un poste à la croisée à la croisée de la gestion de projets, de la sensibilisation et de la communication au service de la transition écologique.
Après un Master en Sciences de l'Éducation, spécialisé dans la formation à distance et le tutorat, elle a passé 15 ans dans l’ingénierie pédagogique multimédia "couteau suisse", concevant et accompagnant des dispositifs de formation à distance ou hybrides, en ligne et en présentiel. Elle a également coordonné, animé et assuré le tutorat de diplômes en ligne. Son expertise s’est affinée grâce à son travail avec diverses plateformes de formation et l’usage d’outils numériques pédagogiques et graphiques.
Soucieuse de contribuer à la transformation écologique, elle a repris ses études en développement durable et a réalisé une première expérience en tant qu'animatrice PCAET dans une collectivité territoriale.
Elle cherche aujourd’hui à s’investir dans un poste à la croisée à la croisée de la gestion de projets, de la sensibilisation et de la communication au service de la transition écologique.
Ingénieure multimédia e-learning
EHESP - School of Public Health
Mars 2010
à août 2010
CDD
RENNES
France
- Gestion de micro-projets e-learning (conception, médiatisation, mise en ligne).
- Accompagnement et formation des utilisateurs à l'usage de la plate-forme Moodle de l'établissement.
- Veille pédagogique, technique et juridique.
- Série de tutoriels à l’usage de Moodle en screencast et en PAO.
Détails de l'expérience
- Conception de micro-projets e-learning : Etude des besoins, conception pédagogique en relation avec le commanditaire, fabrication graphique et technique et mise en ligne ;
- Gestion de la plate-forme Moodle de l’établissement, accompagnement et formation des utilisateurs et mise en place de cours en ligne ;
- Conception de guides à l’usage de Moodle pour enseignants et assistants (Indesign et Captivate) ;
- Veille concurrentielle (offre de ressources en ligne du secteur santé publique), veille juridique (possibilité offerte par les derniers décrets et conventions pour la session de droits d’exploitation d’œuvre), veille pédagogique dans le domaine des langues (anglais et français).